Nuove F-Orme

Descrizione del progetto

Il progetto è volto alla prevenzione del disagio giovanile in merito al ritiro sociale, condotte autolesive, ansia e depressione ed è svolto in collaborazione con Città Metropolitana di Torino. Le attività prevedono l’attivazione di gruppi di peer educator con alcuni alunni dell’Istituto e lo sviluppo di un gioco volto a generare un pensiero positivo come opportunità di prevenzione. La fragilità è qui intesa come una ricchezza e un’opportunità trasformativa e non come una caratteristica da correggere, utile ad apprendere come integrare nella propria vita un evento traumatico e sfruttarlo per migliorarsi. Promuovere percorsi di sviluppo dell’antifragilità rappresenta una forma di prevenzione del disagio psicologico e dei suoi effetti più nefasti, dotando il gruppo di una competenza funzionale ad affrontare situazioni critiche ed emergenziali. Il gruppo realizza un kit di attivazione da condividere con altre classi dell’Istituto (come prevede la metodologia della peer education).

Promuovere percorsi di sviluppo dell’antifragilità